La formule Prépa Bac est spécialement conçue pour les élèves désireux de se préparer minutieusement aux épreuves du baccalauréat. En Février, au Printemps et à la Toussaint, elle est proposée aux élèves de Terminale ; en Été, aux élèves sortant de Première souhaitant se familiariser avec les épreuves orales ou écrites du baccalauréat.
Une famille-hôtesse soigneusement sélectionnée
Votre enfant sera accueilli au sein d’une famille-hôtesse chaleureuse qui le fera participer à sa vie quotidienne, lui permettant ainsi de se familiariser aux us et coutumes du pays.
Le programme pédagogique
Il porte sur 5 heures de cours intensifs par jour (3 heures le matin et 2 heures l’après-midi), soit un total de 40 heures pour les séjours de 2 semaines et de 25 heures pour les séjours de 8 jours. Les groupes travaillent d’après les directives et sous la surveillance de professeurs diplômés, français et autochtones. Ces groupes, d’effectif réduit (un professeur pour 10 élèves), favorisent un enseignement individualisé. LEC a élaboré un programme pédagogique spécifique aux épreuves écrites et orales du baccalauréat que les participants suivront, en fonction de l’épreuve qu’ils auront à passer.
Les épreuves écrites (toutes séries)
Le programme de préparation à l’écrit est basé sur les épreuves écrites du baccalauréat et comporte les travaux suivants : Q.C.M., exercices de compréhension de textes avec analyse des contenus, exercices sur des sujets types, compositions sur des thèmes donnés ou librement choisis, exercices de grammaire. Les élèves effectuent en outre 1 ou 2 devoirs surveillés, toujours dans les conditions des épreuves d’anglais ou d’allemand du baccalauréat et 1 ou 2 devoirs en temps libre. Leur travail est régulièrement corrigé, ce qui leur permettra de continuellement vérifier leurs progrès.
Les épreuves orales (toutes séries)
Le programme de préparation à l’oral est basé sur les épreuves orales du baccalauréat et sur les techniques de l’entraînement à la compréhension et à l’expression orales : textes ou enregistrements courts à étudier dans un temps imparti, textes longs étudiés en classe, techniques de synthèse orale, prise de parole, résumés et commentaires de textes, entretiens sur un document iconographique (photo, BD, article de presse…) ou sur des informations parlées, exercices en vue de l’acquisition et du perfectionnement des automatismes linguistiques. D’autre part, tous les élèves passent régulièrement des interrogations orales, toujours dans la stricte optique du bac.
